Al-Quran merupakan sumber hukum umat Muslim dan menjadi sebuah pedoman dan petunjuk bagi seluruh manusia. penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pandangan Al-Quran mengenai manajemen Pendidikan Islam. penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dengan pendekatan tafsir maudhu’I (tematik).
Bahwa buku ini berisi Hadis-Hadis komponen pendidikan mulai dari term pendidikan Islam, dasariyah tarbiyah, tujuan pendidikan, lingkungan pendidikan, lembaga pendidikan, pendidik, peserta didik, kurikulum, metode pendidikan, hingga evaluasi pendidikan dan disempurnakan dengan tema pendidika yang aktual yaitu pendidikan kaum wanita dan3 Faedah Doa Saat keluar Rumah, Salah Satunya Dicukupkan dan Diberi Kemudahan oleh Allah SWT. Dari Al Aghar Al Muzanni, Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: Sesungguhnya hatiku tidak pernah lalai dari dzikir kepada Allah subhanahu wa ta'ala, sesungguhnya aku beristighfar sebanyak seratus kali dalam sehari.
Dengan mengikuti petunjuk dari Hadits-hadits di atas, guru akan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang harmonis, di mana siswa merasa diperhatikan, dicintai, dan dihargai. Sebuah lingkungan yang kondusif akan memberikan kesempatan para siswa untuk berkembang secara optimal, baik secara intelektual, emosional, maupun spiritual.
Kajian lingkungan pendidikan islam (Tarbiyah Islamiyah) biasanya terintegrasi secara implisit dengan pembahasan mengenai macam-macam lingkungan pendidikan. Namun dapat dipahami bahwa lingkungan pendidikan islam adalah suatu lingkungan yang di dalamnya terdapat ciri-ciri ke-Islaman yang memungkinkan terselenggaranya pendidikan islam dengan baik. [5]
.